ACTIVIDAD N° 1

 SECUENCIA DIDACTICA

Tema: Elemento electrónico: diodo led 

Objetivos:

·         Identificar partes y función del diodo led.

·         Reconocer las diferentes formas de identificar el anodo y el catodo.

·          Preparar un cartel que permita comprobar el funcionamiento de los diodos leds.

  

1er Momento:

Se hará un repaso sobre los componentes electrónicos a utilizar en el proyecto, se preguntará ¿Qué componentes utilizaran para la construcción de su cartel? ¿Cuántos leds utilizaran? ¿Qué voltaje tienen los leds?

 

2do Momento:

Se entregará una fotocopia a cada alumno la cual tendrá información sobre el concepto y función del componente.

3cer Momento:

 Posteriormente se explicará mediante un afiche cuales son las partes y las distintas formas en la que se puede identificar la polaridad de los terminales led.

Cierre:

Se entregara un led a cada alumno para que identifiquen  la polaridad de los terminales utilizando diferentes formas, esto se hará a través de la utilización de un multímetro para su encendido.

Comprobado su funcionamiento se procederá a trazar y a perforar la base del cartel para presentar el led.

 

¿QUE ENSEÑAR?	Refiere puntualmente a los contenidos educativos.	ELECTRONICA: Componente electrónico (Diodo Led)
¿COMO ENSEÑAR?	Se refiere a los Estilos y a estrategias pedagógicas.	Las estrategias utilizadas son: Ilustraciones Debate Simulación
¿CUÁNDO ENSEÑAR?	Se refiere a la Secuenciación de contenidos y temporización de objetivos y contenidos.	Concepto Características Elementos Funciones

¿QUE EVALUAR?	Se refiere a los contenidos Se evalúa:      Objetivos Alcanzados       El desarrollo continuo del       individuo.       Resultados finales del proceso de aprendizaje	Se evalúa los resultados finales.
¿CUÁNDO EVALUAR?	Se evalúa al inicio y/o al final de cada unidad o ciclo de aprendizaje, mediante métodos y procesos en forma articulada.	Se evalúa al final de la clase cuando cada estudiante realiza la simulación.
¿COMO EVALUAR?	Realizando test, actividades, interactuando con los alumnos.           Recopilando resultados y juicios sobre los objetivos alcanzados.	Se realiza una evaluación a través de la recopilación de resultados, en este caso identificando la polaridad de los terminales del led, para su posterior colocación.