ACTIVIDAD N° 3

 

CATEGORÍAS	ACTIVIDAD # 1	ENCUENTRO # 2
Qué enseñar	Contenido Conceptual: Elemento electrónico: Diodo Led	Desarrollo de capacidades  competencias.
Cómo enseñar	Ilustraciones: afiches Uso del tester Simulación Maqueta o prototipo	Desarrollar procesos de pensamiento formal y de razonamiento tecnológico y técnico.
Cuándo enseñar	Organización y secuenciación de contenidos.	Desarrollar procesos dinámicos que transforman la actividad en destrezas y capacidades.
Acciones del estudiante	SABER: Identificar partes y funciones. Reconocer un diodo SABER HACER:	SABER: conocimientos (trabajo intelectual- mental) SABER HACER: Asimilar y demostrar
Operaciones del pensamiento	Identificar Reconocer Interpretar Analizar	Observar Reconocer Identificar Interpretar Expresar lo aprendido Diseñar y resolver problemas
OBSERVACIONES ¿qué pensamos sobre ello?; o conclusión	El docente aplica la transmisión de conocimiento mediante procesos de acuerdo al aprendizaje de la educación tecnológica.	Como aprende el alumno a través del pensamiento visible. Formas Dimensiones Procesos (secuenciación)